Minat Tinggi, Kuota PPDB SDN 003 Bontang Utara Nyaris Habis

selisik
2 Min Read

Selisik.id – Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di SDN 003 Bontang Utara tahun ajaran 2026/2027 mendapat antusias tinggi masyarakat. Dari total kuota 96 siswa yang disediakan, sebanyak 95 calon peserta didik telah dinyatakan lolos dan diterima.

Hampir terpenuhinya kuota penerimaan peserta didik baru tersebut menjadi bukti tingginya kepercayaan masyarakat terhadap kualitas pendidikan di SDN 003 Bontang Utara. Antusiasme para orang tua untuk menyekolahkan anaknya di sekolah tersebut pun terlihat sejak proses pendaftaran dibuka.

BACA JUGA:  Jarak Terjauh Hanya 250 Meter, Puluhan Calon Siswa Tersingkir dari Jalur Domisili SMPN 8 Bontang

Kepala SDN 003 Bontang Utara, Abdillah, mengaku bersyukur proses PPDB tahun ini berjalan lancar dan hampir seluruh kuota berhasil terisi.

“Kami sangat bersyukur karena dari total kuota 96 kursi yang disediakan, Alhamdulillah saat ini sudah terisi oleh 95 siswa baru,” ujar Abdillah, Selasa (30/6/2026) lalu.

Ia menjelaskan, sekolah juga tetap memberikan perhatian terhadap pendidikan yang inklusif. Dari jumlah siswa yang diterima, dua orang merupakan peserta didik yang masuk melalui layanan pendidikan inklusi.

BACA JUGA:  Jalur Wilayah Tetap Dominan pada SPMB SD Bontang, Data Pendaftaran Tercatat di Sistem

Setelah seluruh tahapan PPDB selesai, sekolah kini mulai mempersiapkan pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi siswa baru, yang akan berlangsung mulai Senin, 13 Juli 2026.

Melalui MPLS, para siswa akan diperkenalkan dengan lingkungan sekolah, guru, tata tertib, serta berbagai kegiatan yang bertujuan membantu mereka beradaptasi sebelum kegiatan belajar mengajar dimulai.

BACA JUGA:  Pengalaman Mengajar dan Sertifikat Pendidik Jadi Nilai Tambah Seleksi Guru Pengganti Bontang

“Agenda MPLS dijadwalkan mulai 13 Juli nanti. Harapan kami, anak-anak dapat mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan gembira sehingga mereka siap saat memasuki proses belajar mengajar,” tutup Abdillah

TAGGED:
Share This Article